Cartilla pedagógica y didáctica de formación para la creación musical con enfoque diferencial
El material parte del diálogo de saberes y la creación
colectiva, reconociendo a cada participante como un artista capaz de producir
obra con calidad estética y nivel técnico adaptado a sus posibilidades. Bajo la
metáfora de la navegación, propone el aprendizaje musical como una experiencia
orgánica y corporal organizada en tres capítulos: la preparación de la
embarcación, el viaje por los puertos y momentos metodológicos, y el baúl de
herramientas.
Dirigida a artistas, docentes, formadores, investigadores y toda persona interesada en trabajar con seres humanos desde los 7 años con diagnóstico de discapacidad intelectual, síndrome de Down, discapacidad física o sensorial (auditiva y visual), o trastornos como el autismo, esta cartilla convierte la experiencia acumulada de una artista formadora en un investigación creación replicable. Su propósito es inspirar a otros a sentir, fluir y gozar a través del cuerpo y la música.
Visita el sitio web de la investigación creación https://navegando.qd.je/